凡的解释明下，近五千名学生沿着操场，站成了一条线。
当然，因为人数过多，同样也排了好几排。
所有人现在离周凡所在的高主席台，都有一个操场的距离。
校长们都有些摸不透周凡的套路，但周凡让他们不用担心，这是他演讲的一部分，不会伤害到任何一名学生，因此他们也只能稍作等待。
但一直直播周凡演讲的各路媒体，这时候犯了难了。
是继续拍周凡呢，还是去三百米外拍那群学生呢
焦距倒是够这么远，但主席台这边拍过去视角不够好啊。
有一部分记者、主播，已经跑到对面，对着这一排学生的侧面，拍了起来。
这个时候已经是早上十点多，该起床的都起床了，有相当多的人都在通过各个平台，收这一场别开生面的演讲。
粗略统计，所有平台的人数加起来，线上观周凡这次演讲的人，目前已经达到两百三十多万。
早就得到周凡的通知，冯东和胡柯在操场上用白色粉末划了六条长长的白线。
到所有人都站好后，周凡举起了话筒，通过遍布操场的扬声器大声喊道
“现在，我将向你们提问，如果是，请向前走三十米，到下一条线上。如果不是，请留在原地。”
“第一个问题，你们的父母，都接受过大学以上的教育吗是，请前进，否，请留下。”
随着周凡的问话，大批学生动了起来。
最前排的学生，有大约十分之一往前走动，后面的慢慢跟上。更多的人则是站在原地，愣愣地着前面的人往前走，后面的人越过他再往前走。
大约五分钟后，已经清晰地分出了两个部分。
走到第二条线的学生，大约占原先近五千名学生的五分之一。
也就是，五个人里，只有一个，是父母接受过大学以上教育的。
这一千人脸上都带着抑制不住的欣喜，左顾右盼，互相询问这次前进的意义所在。
周凡的声音再次响了起来“第二个问题，你的父母是否为你请过一对一家教”
有不少学生从第一排走到第二排，喜气洋洋的，似乎松了口气。
他们欣喜地边往前走，边回头留在原地的人。
站在原地的学生，各自表情都有些尴尬，难为情。
连续两个问题，他们一步都没能往前。
与第三排的同学的差距，已经拉开到了六十米。
周凡和几位校长站在高高的主席台上，着正在移动的学生们，好像在做布朗运动的粒子。
副校长女声问周凡“周凡同学，你这是要做什么”
周凡神秘一笑，“您着就好了。”
副校长皱着眉头，着五千学生分成了三个部分。
人最多的部分，仍旧是站在操场最边缘的第一排的学生，大约有三千五的样子。
第二排的人数，目前来有一千人。
第三排，也就是最靠近主席台的一排，目前是五百人左右。
站在最前面的五百人，意气风发，面带笑意，不住地回头身后的人。
站在第二排的同学心里倒还好受些，倒是第一排，也就是最后那排，人数最多的学生里，不少人都低着头，默默握紧了拳头。
见大家再次分好位置，周凡又问“第三个问题，你的父母是否让你持续学习功课外的一门特长，而且目前还保持一定水准”
听到特长，不少人眼睛都亮了起来。
但听到后半句，刚刚亮起的眼睛又黯淡下去。
之前学的那些钢琴、古筝、提琴、口琴、笛子、法、画画差不多都荒废了。
要高考啊，哪有那么多时间搞东搞西。
尽管如此，还是有六百多人移动起来。
在一个五千饶高中，还能有六百多人拥有一门特长，这个比例已经不算低了。
不过，第一排的三千五百人基本没有挪动脚步。
只是用羡慕的目光，着前两排的同学继续往前走。
毕竟，如果连正业学习，都舍不得请一对一家教，又怎么会舍得花钱去培养课外特长呢
现在，五千人分成了四个部分。
最前面，也就是第四排，人数最少，已经不在需要排成队列，可以轻轻松松分散站成一条线，大概有一百五十人。
第三排里，有刚从第二排过来的，也有没能往前再进一步的，人数大概是四百人。

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